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硯遇在二水 復興國小 |
舊名二八水的二水鄉，盛產螺溪石，所製作的螺溪硯質地精良，讓二水富有硯台故鄉的美名。境內的復興國小以螺溪硯文化為核心，發展出一系列特色課程，讓學生在學習過程中，更貼近地方產業、瞭解螺溪石與螺溪硯。 賞硯、知硯與創硯 復興國小將有關硯的課程，分為賞硯、知硯與創硯三大層面。所謂賞硯，除了安排學生到地方文化工作室，參觀各種的螺溪硯外，學校也定期邀請藝術家演講，提昇學生的鑑賞能力。 知硯的課程以「大手牽小手」的創意發想，訓練高年級學生成為小老師，利用彈性課程時間，教導低年級辨別螺溪石及其由來、以及硯台的製作過程與方法等，一方面培養學生的表達能力，一方面也讓學生對家鄉文物有更深刻的體驗。
硯台製作完成後，學校會發起票選活動，由全校師生選出最具特色的作品，並由獲選同學發表創作靈感。此外，還伴隨著硯台公仔創作，用瓦楞紙和長腳釘做材料，讓學生們盡情揮灑創意， 創造出具有二水螺溪硯意象的公仔。偶爾假日，師生們到附近的河床中尋寶，一起蒐集螺溪石。 螺溪硯展示室與特色牆 校內設有螺溪硯藝文展示室，陳列同學辛苦創作的結晶，以及一系列螺溪硯發展沿革及製程說明看板。總務主任謝添裕說：「把之前的閒置教室活化再利用，改裝成展示室，到現在啟用兩年多了，收藏螺溪硯教學上的資源和成果。」走進展示室，擺滿了琳瑯滿目的螺溪硯相關作品，讓人驚艷連連。學校定期在展示室中舉辦展覽，邀請師生和家長們一起欣賞藝術創作的饗宴。
榮獲國際學校網界博覽會金獎 2005年，由老師們帶著6名同學，設計「硯遇－黑玉藝術家董坐」的網站，介紹二水螺溪硯與硯雕大師董坐的故事，並以「玩石隊」為名，首度參加國際學校網界博覽會的競賽。原先只單純希望透過製作網頁的方式，讓同學瞭解地方文化的特色，沒想到榮獲地方人物領袖類別金獎。 製作團隊的同學們在網站上寫出參加活動與製作硯台的心路歷程，成員之一張琬慈寫著：「能參加這次的活動很榮幸，雖然常常都忙得不可開交，可是學到很多喔！」林柏衡：「這些日子裡很辛苦又很有趣，因為要花很多時間來製作硯台，是我第一次做硯台，學會了磨硯台、雕刻和撿螺溪石。」雖然同學們都已經畢業，但這段過程卻成為他們最美好的回憶。小朋友認真投入，不只為學校爭光，也成功行銷二水地方特色。 期待傳承地方文化
知識酷－關於螺溪硯 濁水溪古稱螺溪，從上游直至彰化、二水之間的溪床中，盛產螺溪石，質地適合雕琢成硯台，又因為螺溪石富顏色變化，提供了雕刻創作者更多創作空間。以螺溪石所製成之硯台螺溪硯，媲美中國四大名硯，日本人讚賞有加，素稱「台灣黑玉」。 硯遇－黑玉藝術家董坐 (本文部分圖片由復興國小提供) |
至於創硯，就是學生們參與硯台製作過程。由老師帶領的高年級同學，先用砥礪石與水砂紙把硯台磨得更光滑，再用電動雕刻筆刻出圖案來。而中年級則用筷子當作雕刻刀，將肥皂當作石頭，模擬雕刻硯台的效果。教導主任蘇嘉玲說：「透過手工琢磨、創意線雕和肥皂雕刻的教學，讓小朋友實際去感受硯台雕刻的辛苦。」學生親手刻劃出與故鄉的濃厚歸屬。
值得一提的是，展示室的特色牆，就是學校把蒐集來的各種螺溪石，直接鑲嵌在上面，搭配簡潔的彩繪，展現另一種層次的藝術風格。因此在進行螺溪硯教學，或對外開放展覽時，特色牆總是能吸引學生與家長們的目光。
復興國小以螺溪硯發展出來的創意教學，成為彰化縣推展創意教學成功的學校之一，也逐漸與二水的螺溪硯文化融合。「製作硯台以往被視為比較夕陽的產業，但是硯台身為文房四寶之一，不管在台灣，還是全球的華人圈，卻是充滿文化特色的物品。學校長期推動螺溪硯主題課程，為的也是希望能把這項特色傳承下去。」謝添裕希望曾經就讀該校的學生長大後，只要有人因為此項的課程，而燃起了投身製硯產業，那麼，學校的努力也就值得了！