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施政成果
施政成果
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扎根英語會話力,培養全球行動家
目標
(一)配合「2030雙語」及「國際教育2.0」政策,營造豐富暨多元語言學習情境,規劃向下扎根跨域雙語課程,以落實本縣「培養走向國際,數位雙語為先鋒的優秀人才」之目標。
(二)為落實「彰化縣英語教育施政計畫」、「厚植國中小學生英語力」,以驅動學校端教學活化,使本縣英語文教育有新的使命與功能,進而達成「揚升拔尖、培才固本、扶助育苗」之目標。

內容
(一)落實英語力與科技力向下扎根,辦理數位雙語暑期營隊及夏日樂學計畫。
(二)推動本土雙語教育模式之建構,藉由學者專家訪視輔導、教師專業成長,協助學校發展雙語教學策略。
(三)鏈結國際全球化,推動國際教育與英語教學活動,提升多元文化素養及國際觀。

成果/進度
(一)110學年度起部分領域課程雙語教學計畫實施學校共14校,至112學年度增為37校,共同開發雙語教案、實施藝術、綜合、健康與體育等領域進行雙語教學,培養學生使用雙語學習與思考的習慣,並建構本土雙語教育教學模式,利於各國中小推廣。
(二)「112年度大專青年學生暑期工讀營隊實施計畫英語開發潛能營」招募36位大專青年至縣內24所國中小服務;同時結合教育部夏日樂學計畫方案三英語主題式課程共42校,增加英語學習生活化、樂趣化及動機。
(三)為落實2030雙語教育政策,擴增學生使用英語的頻率與機會,協助國民中小學發展並實施部分領域課程雙語教學,延伸學生運用英語文習得各領域知識的機會,培養學生使用雙語學習與思考的習慣,達成運用英語與世界連結之目標,教育部核定112學年度擴大引進外籍英語教學人員計畫:
1. 一般性補助款外師共6校通過核配。
2. 計畫型補助款外師通過核配。
3. 全時教學助理共14校通過核配。
(四)112學年度國立中正大學媒合本縣國中小ELTA(部分工時外籍英語教學助理)共44校。
(五)本府與Foundation for Scholarly Exchange, Fulbright Taiwan(學術交流基金會)合作,媒合ETA/ETF(美籍英語協同教學助理及人員)共18校。
(六)配合新課綱彈性學習課程「統整性主題/專題/議題探究」,2023年國際學校網界博覽會本縣學子勇奪1白金、3金、2銀等6項大獎。同時積極推動學校本位國際教育計畫,發展課程教學、國際交流、教師專業成長及學校國際化,薦送學校參與認證,培育典範楷模。

 
土庫國小雙語課程-用英語認識身體   和東國小英語開發潛能營返鄉大專生之上課情形
 
ETA進行協同教學  

最後更新日期:113/6/13

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