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施政成果
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精進教育國際化,開拓多元國際觀
目標配合教育部「中小學國際教育白皮書2.0」,培養學生「多元文化與國際理解」的核心素養,提供學校推動國際教育專業支持與協助,透過相關實務經驗分享進行傳承交流,以驅動學校端教學活化,使本縣國際教育有新的使命與功能,進而達成「走向國際,培養全球行動家」之目標。

內容
(一) 結國際全球化,鼓勵學校與國外學校交流並簽訂姐妹校合約,提升師生多元文化素養及國際觀。
(二) 配合國際教育白皮書2.0啟動,本縣大園國小、文德國小、信義國中小等3校擔任國際教育任務學校,整合各界資源,為學生帶來更優質、更友善國際教育環境,提供更多樣的國際交流機會。
(三)邀請專家學者針對發展國際教育的學校提供諮詢輔導,主題包含課程與活動設計、國際交流、學校國際化等,使得學校順利推展及辦理國際教育相關計畫。

成果/進度
(一)112學年度大村國小等14校辦理公立國民中小學校與國外姊妹校互惠機制實施計畫,透過線上交流方式與國外學校進行文化分享、課程共備等活動,提升師生語言能力及多元文化素養,並培養學生善用科技媒材,擴大交流活動效益。
(二)113年4月26日彰化縣國際教育中心帶領本縣國際教育社群教師參訪苗栗縣公館國中,學習外縣市學校辦理國際教育計畫之運作模式及實務經驗。
(三)與美國加州州立大學聖馬可斯分校合作國際交流
1、113年1月25日寒假遊學營首發。
2、113年3月13日聖馬可斯分校全球事務部主任及教授拜訪彰化。
3、113年3月2日到7月3日展開縣立高中學生為數15次,共30小時的全英線上IEP(Intensive English Pathway)課程。
            4、113年7月3日至21日辦理科學與領導力暑假遊學營。

 
本縣國際教育中心及國際教育社群參訪苗栗縣公館國中   縣府與美國加州州立大學聖馬可斯分校簽署雙邊合作計畫備忘錄(MOU)
 
112學年度彰化縣立完全中學五校聯合寒假美國遊學營首發團   美國加州州立大學聖馬可斯分校代表來訪

最後更新日期:113/6/13

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