施政成果-遊藝南北—戲曲傳習與教育扎根
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F深耕文化
F1保存文化資產
彰化縣文資修復展風華
108~111年度獲文化部文化資產局補助辦理文資保存計畫
遊藝南北—戲曲傳習與教育扎根
美好彰化 社區揚帆
彰顯人權文化內涵
傳統音樂戲曲傳習計畫
無形文化資產保存維護計畫
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遊藝南北—戲曲傳習與教育扎根
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目標
(一)凝聚地方力量發揚傳統曲藝,形成南北管人文藝術風氣:於各鄉鎮市成立南北管館閣、復振佚散館閣或開設社區研習班,成為社區居民傳習據點,藉由居民相互連結,擴展南北管傳承網路,產生遍地開花效應。學員不分年齡層一起研習,有助代間融合與理解,也常見老中青家族成員參與其間,能促進家庭和諧、亦提升家庭功能,推動保存傳統藝術文化目標之外,也具正面社會意義。
(二)地方藝文特色向下扎根、向上成長,形塑青少年在地文化意識與認同:於各鄉鎮市學校開設研習班傳承南北管技藝,以一校一館閣的策略,驅動傳承動能生生不息;並辦理推廣活動大幅傳遞小學堂形式的基礎知識,讓孩童普遍認識家鄉特色音樂戲曲,同時創造潛在的欣賞人口。薪傳深耕與推廣普及並重,形塑青少年在地文化意識與認同。
內容
(一)傳習計畫
1.社區館閣傳習:支持開設社區及館閣研習,輔導佚散的館閣復館,截至109年已開設社區研習班2班、新設館閣5館、復振館閣4館,藉由居民相互連結,擴展南北管傳承網路,產生遍地開花效應,亦能協助社區活動演出,建立地方居民對傳統文化的認同。
.校園傳習:截至109年已在15所學校開設20個社團或班級,以「一校一館閣」策略作為扎根佈局的主要方針,藉著地緣網絡,邀請藝師進入在地學校傳授南北管音樂戲曲,傳統藝師一身所學得以在校園開枝散葉,同時,校園內現代師徒的傳承精神也延伸至藝師所屬館閣,傳統館閣因此有源源不絕的年輕新血加入,形成紮實的薪傳網路。
(二)教師研習活動:為普及南北管在學校的推廣,邀請學術與藝術專長兼具之藝師主持教師研習營,帶領教師認識南北管藝術文化,研討教學方法,期望參與研習的教師回校推動南北管欣賞課程,培養更多年輕的欣賞人口,使學校成為潛在的、未來的南北管人的啟蒙場所。
(三)專家入班觀課:為協助於學校研習班授課之傳統藝師更適宜學校教學性質,邀請具教育背景之專家學者到校觀察藝師授課,給予教學建議,以提升授課品質。
(四)傳藝展演-推廣及演出活動
1.校園推廣活動:為推介本縣特色表演藝術南北管予小朋友認識,109年預定辦理13場校園推廣活動,以示範演出、樂器操作體驗、戲曲故事介紹、傳統曲譜新鮮唱、傳統唱腔試唱等方式讓小朋友認識家鄉的傳統表演藝術,期能年輕化欣賞人口,讓具本縣代表性的南北管音樂戲曲永續傳承。
2.文化體驗工作坊:於暑期辦理文化體驗工作坊,南北管各1場,每場6小時,招收對象為小學三年級以上學生,目的在於以較深度且實際的操作方式,讓小朋友認識南北管傳統藝術。
3.大型活動演出
(1)鹿港慶端陽:安排本計畫合作之4座鹿港南管館閣,以及大鹿港地區6所學校南管研習班演出,彰顯鹿港深厚文化底蘊,並藉由全國重要節慶活動展現在地文化藝術特色,現場並安排品茗茶席及闖關遊戲,在趣味氛圍中喫茶賞樂,闖關得好禮。
(2)南北管秋之饗宴:以秋之豐收概念,安排本計畫各學校研習班發表成果演出,共14校參與演出,提供文化部檢視本縣辦理學校扎根教育成果的平台,也是各校同學切磋技藝的大舞台,藉以激勵研習動機,並在歡樂溫馨及濃濃的傳承氣息中,增進校際情誼,引領民眾認識傳統戲曲之美,展現本縣推動南北管教育扎根的努力與成果,現場並安排品茗茶席及闖關遊戲,在趣味氛圍中喫茶賞樂,闖關得好禮。
成果/進度
108年:
(一)計畫自年初啟動,從洽談合作學校、館閣,規劃活動,至各工作項目執行完成,於12中旬完成全案。
(二)已確認開班學校,於9月份正式開課;教師研習活動、傳統戲曲節演出、期末成果演出、跨界劇場校園巡演;執行中的工作有賞析教材編製、跨界劇場公演之排練及校園推廣活動;鹿港慶端陽則已執行完成。
109年:
(一)傳習計畫
1.社區館閣傳習:109年復館1館(集樂軒),達成進度。
2.校園傳習:109年開設2校(伸港國中、社頭鄉舊社國小),達成進度。
(二)教師研習活動:南北管各1場,已完成。
(三)專家入班觀課:安排3場次,已完成。
(四)傳藝展演-推廣及演出活動
1.校園推廣活動:已完成辦理13場,5至7月各1場;9月2場;11月3場;12月5場。
2.文化體驗工作坊:南北管各1場,已完成。
3.大型活動演出
(1)鹿港慶端陽:於端午節期間辦理完成。
(2)南北管秋之饗宴:109年11月22日已辦理完成。
110年:
(一)傳習計畫
1.社區館閣傳習:110年開館1館(廣義軒),達成進度。
2.校園傳習:110年開設1校(華龍國小),達成進度。
(二)賞析教材編製:南管國中二年級、北管國中一年級、高甲戲曲國小中年級,共3件。
(三)教師研習活動:南北管各1場,已完成。
(四)專家入班觀課:安排8場次,已完成。
(五)傳藝展演-推廣及演出活動
1.校園推廣活動:已完成辦理3場,3、5、12月各1場。
2.社區館閣成果演出:安排8場次,已完成。
3.學校成果演出:與傳統戲曲節合併於110年11月13~14日辦理「2021彰化傳統戲曲節暨南北管扎根成果演出」。
111年:
(一)傳習計畫
1.社區館閣傳習:111年開設1館(福興鄉仁安宮八音吹)。
2.校園傳習:111年開設東山國小北管校本課程6班。
(二)賞析教材編製:編製2件。
(三)專家入班觀課:8場次。
(四)藝師教學演示:南北管各1場次。
(五)教師研習活動:南北管各1場次。
(六)教師教學演示:南北管各1場次。
(七)傳藝展演-推廣及演出活動
1.校園推廣活動:7場次。
2.文化體驗工作坊:南北管各1場次。
3.社區館閣成果演出:10場次。
4.學校成果演出:13所學校聯合匯演「2022南北管秋之饗宴」。
(八)南北管主題展示:佈置12所學校南北管主題牆。
(九)行銷宣傳:撰寫保存團體及復館計14館之館閣電子書
(十)大型活動演出:
1.鹿港慶端陽:安排大鹿港地區館閣及學校演出,內含本計畫團隊。
2.南北管秋之饗宴:111年11月20日辦理。
廣義軒北管班上課情形
華龍國小北管班上課情形
忠孝國小七子戲研習班成果演出
新華社區北管班成果演出
鹿東國小學校成果演出
最後更新日期:112/3/27
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