施政成果-縣立實驗中小學，創造公辦教育新典範

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縣立實驗中小學，創造公辦教育新典範

目標有鑑全球教育制度不斷變革的情況下，更加上少子化社會的現象，本縣致力於營造創新多元的學習舞台，提供學生適性發展的成長空間，使學生在探索多元智能的過程中，藉以培養自身的核心素養與開發多元潛能。

內容

（一）改制設立「民權華德福實驗國民中小學」：民權國小105學年度經審議通過辦理華德福實驗教育，107學年度共有國小部6班共46人，為落實華德福全人教育理念及滿足家長需求，於107年申請改制為「民權華德福實驗國民中小學」。

（二）推動「鹿江國際中小學」：為了培育本縣學生具備在地文化認同與全球跨文化思維，率先規劃設立「彰化縣立鹿江國際中小學」，將「鹿港傳統藝術文化」融合「雙語教育」及「科技教育」，培養學生跨文化思維及數位媒材製作能力，以活化傳統人文，創新文化視角，將學習成果帶上國際交流平台。

成果/進度

（一）民權國小自108學年度正式改制為「彰化縣民權華德福實驗國民中小學」，108學年度招收國中一年級學生1班（學生數以30人為上限），109學年度招收國中一、二年級學生各1班，截至112學年度共有國小部6班共68人、國中部3班28人。「彰化縣民權華德福實驗國民中小學」實施華德福實驗教育，重視全人式教育，強調動手操作與實際生活做連結，落實培育發展孩子善美真的實驗教育理念。在民權華德福的校園裡，強調親師生三元社會的實踐，教師以孩子的發展為基礎進行課程教學，讓學童身心靈得到均衡的發展；家長用愛及正確生活態度養育孩子；孩子用意志、情感及思考，進行探索與學習。在民權華德福的校園裡，親師生一起努力，成為有意志力、情感同理與思考行動的人，能探索理解環境、熱愛生命、樂觀進取，找到自己人生的價值與幸福的道路。

（二）「彰化縣立鹿江國際中小學」自107年8月1日起正式設立，108學年度招收國中一年級學生3班（學生數以80人為上限），110學年度招滿國中一至三年級學生各3班，110學年度開始招收國小一年級新生，截至112學年度共有國小3班62人及國中部9班237人。學校課程融合「傳藝、雙語、科技、國際」四大元素，以鹿港傳統文化為基礎脈絡，融入雙語及科技作為學生展翅學習的工具，利用跨域整合的課程帶領學生走入國際，其主題課程「鹿江國際．擁抱奧運」更榮獲天下雜誌台灣創新100學校殊榮。在鹿江的課程中，孩子不只傳承在地文化，更以創新思維重新詮釋創新地方文化，同時向世界學習，尋找在地答案。在課程中，師生與在地文化工作團體合作，提出老屋創生計畫，為小鎮注入新一代的活水。


民權華德福重視音樂與藝術教育，透過美的學習，滋養孩子的內在心魂		民權華德福重視親師生三元社會的和諧，透過家長參與教育，家校共創孩子的優質學習場域

鹿江—學校成果發表會—星光祭，教育夥伴教育路上齊心前行，展現教育成果與能量		鹿江—學生在發表會中以雙語向家長及社區民眾解說，呈現學校課程四大元素「傳藝、雙語、科技、國際」學習成果

民權華德福國中部樂器合奏滋養孩子內在心魂		民權華德福-冬季慶典優律詩美演出

鹿江星光祭-學生展演南管及流行樂融合		鹿江的思辨課程-以雙語發表成果

最後更新日期：112/12/13

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